兒童課後百分百

     母親親切的呼喚，是很多人所曾經擁有的甜蜜經驗。看那可愛的小嬰兒，在搖籃裡舒適的躺著，聽到母親輕柔的呼喚，便綻開了笑臉；還有那天真的小寶貝，學走路的時候，在母親的呼喚下，慢慢的踏出一步又一部步；是多麼感人，多麼美麗的畫面！

    記得在我很小的時候，媽媽常常帶我去公園玩。她喜歡躲在大樹的後面，和我捉迷藏。看我找不到，便「小蓉！小蓉！」的呼喚我。順著聲音傳來的方向走去，我總是可以看到她慈祥的笑容，投入她溫暖的懷抱。那溫馨的一刻，是我幼年生活中，最快樂的回憶。

    有一天，媽媽帶我去海邊玩。我邊玩邊走，越走越遠，漸漸離開媽媽的視線，等媽媽發現了，便著急地到處找我。而我，一心一意要撿美麗的小貝殼，哪裡注意到海水正要漲潮，又哪裡聽得到母親急切的呼喚。等那近乎絕望的聲音，引起我的注意時，夕陽就要西下。迎著天邊燦爛的晚霞，我看到的，竟然是一張憔悴不堪，淚眼模糊的臉。那散亂的頭髮，那喜極而泣的神情，那聲嘶力竭地呼喊，是我一輩子永遠忘不了的。

    在家裡，媽媽也常常呼喚我，叫我做事，或是提醒我寫功課。有時，我感到心煩，覺得媽媽好奇怪，一天到晚「小蓉！小蓉！小蓉阿！」叫個不停，她不累嗎？我甚至天真的期待：如果哪天，媽媽都不要叫喚我，讓我耳根清淨些，該有多好！

    終於有一天，家裡真的出奇的靜，因為媽媽生病了。她躺在床上昏昏的沉睡著，我叫她，她也沒醒來。我忽然感到害怕，怕媽媽就這樣離我而去，以後誰來疼我，誰來關心我呢？我越想越傷心，不由得趴在媽媽身上，哭了起來。啊！那一刻，我有了深深的領悟，知道平日有媽媽在身邊叫東叫西的，其實是我的幸福。而愚笨的我，竟然「身在福中不知福」。

    現在，我還是常聽到母親的呼喚。但我已了解那一聲聲的呼喚，都是母愛的流露，都是親情和關懷的表示；所以，每當我聽到那熟悉的聲音時，我總是快快回答：「媽！我在這裡 ！」

教學重點

    以描述親情為核心，配合母親呼喚的經驗和感觸，輔導兒童達到以下目標：

1.練習記敘日常生活中感人的事蹟。

2.學習記敘文體段落的安排及前後呼應的寫作技巧。

3.了解母愛的偉大。